Molti istituti di istruzione superiore, indipendentemente dalle loro dimensioni, hanno intrapreso un percorso di trasformazione digitale passando da sistemi legacy on-premises a software e piattaforme moderne basate su cloud per soddisfare meglio le esigenze di studenti, personale e docenti. Questa trasformazione è un processo pluriennale, quindi una strategia di trasformazione a livello aziendale unita agli strumenti giusti nella vostra cassetta degli attrezzi fa la differenza.

In questa registrazione, potrete ascoltare le testimonianze dell'Università di Boston e dell'Ithaca College per scoprire come hanno trasformato con successo le loro istituzioni per sfruttare le moderne applicazioni SaaS, integrare applicazioni e dati per un'efficace automazione dei processi, consentire a persone non specializzate al di fuori dell'IT di creare ed eseguire integrazioni e offrire esperienze eccezionali a studenti, personale e docenti.

Inoltre, scoprirete come i loro team IT hanno raccolto grandi set di dati da più fonti, hanno scalato rapidamente l'apprendimento a distanza e hanno implementato ulteriori automazioni quasi da un giorno all'altro durante la pandemia COVID-19.

Più precisamente, scopri come hanno fatto:

- Adozione di applicazioni e servizi dati moderni per servire meglio studenti, docenti e personale.

- Progettare nuove interazioni tra studenti e docenti per consentire loro di accedere ai servizi a distanza e migliorare la loro esperienza.

- Processi automatizzati per servire studenti e docenti in modo efficiente utilizzando meno risorse.

Relatori:

• Stephen Choate, Direttore associato dell'integrazione, Università di Boston
• Jeffrey Newhart, Sviluppatore di soluzioni di integrazione, Ithaca College
• Diane Miller, Responsabile marketing prodotti, SnapLogic

Godetevelo su richiesta!